Actividades más representativas en el curso de TECNOLOGIAS PARA EL APRENDIZAJE Y EMPODERAMIENTO
Durante el transcurso de las diez semanas del curso, se realizaron variedad
de actividades donde se reflejaba el aprendizaje adquirido, de estas puedo
nombrar tres que me dejaron una gran satisfacción al realizarlas y considero
son aplicables a mi labor docente:
1. Actividad
3, de la semana 2: Línea del tiempo.
En esta actividad se realizó una investigación
en la web sobre la evolución de la WEB y sus cambios, se agregaron eventos
relevantes con la educación, el país y a nivel mundial. También se incorporaron
datos relevantes a nivel personal.
Esto me hizo regresar en el pasado y analizar el antes y el ahora, como es que formo parte una generación que ha presenciado grandes cambios a nivel tecnológico, y como de manera personal he requerido del uso de estos para mi crecimiento tanto personal como profesional.
2. Actividad
6, de la semana 4. Diagnostico
En esta actividad se debía realizar el
diagnóstico de mi entorno escolar. Como cada inicio de ciclo, se realiza a cada
grupo el diagnóstico, para tener un punto de partida y obtener información
sobre las características de nuestros alumnos.
Al realizar esta actividad, retomé el diagnostico inicial de mi grupo, y logré realizar una autoevaluación sobre mi desempeño profesional, el preguntarme ¿Qué estoy haciendo para mejorar el nivel académico de mis estudiantes?.
3. Actividad
10, de la semana 8. Reflexión y autoevaluación.
Esta actividad me tomó tiempo, ya que es la
segunda vez que curso la materia, dado que por cuestiones personales tuve que
darla de baja el cuatrimestre anterior.
Al recordar mis compromisos para este nuevo
ciclo, me decepcioné al verme nuevamente atrasada con las actividades y la
falta de organización de mi tiempo en las actividades profesionales y
personales. Sin embargo, he logrado adquirir conocimientos nuevos, conocer herramientas
que pudiera aplicar en mi aula, si contáramos con acceso a internet.
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